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基于課堂場景及學(xué)習(xí)者視線分析學(xué)習(xí)者注意力的方法
技術(shù)類型： 發(fā)明專利
交易方式： 完全轉(zhuǎn)讓 許可轉(zhuǎn)讓 技術(shù)入股
專利號：CN201611235379.X
技術(shù)詳細(xì)介紹
摘要：本發(fā)明公開一種基于課堂場景及學(xué)習(xí)者視線分析學(xué)習(xí)者注意力的方法，首先采用圖像增強(qiáng)技術(shù)對于課堂實(shí)時采集圖像進(jìn)行預(yù)處理，此后采用背景建模法對授課場景進(jìn)行分析，提取出課堂場景中可能的感興趣區(qū)域，同時對學(xué)生采集圖像的顏色特征進(jìn)行分析，確定學(xué)習(xí)者面部位置，通過Gabor濾波器獲取眼部位置并對其眼動情況分析判定其視線，通過課堂場景中的感興趣區(qū)域位置結(jié)合學(xué)習(xí)者視線判定學(xué)習(xí)者注意力是否集中。實(shí)時性高，可根據(jù)學(xué)生的眼動情況對課堂中內(nèi)容進(jìn)行有效的變換，實(shí)時生成對應(yīng)學(xué)習(xí)策略。
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